به نقل از «ایسنا»

کمبود حدود ۵۰۰ معلم در ناحیه یک اهواز / جبران کمبود معلمان از طریق اضافه‌کاری

تاریخ انتشار: ۳۰ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۶۲۹۷۵

ایسنا/خوزستان رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز با اشاره به کمبود حدود ۵۰۰ معلم در این ناحیه گفت: طبق برنامه، ۱۲ هزار ساعت اضافه کار خواهیم داشت و بدین ترتیب کمبود حدود ۴۰۰ معلم حل شده است و مابقی نیز از طریق اضافه کار، جبران خواهد شد.

صادق نیسی‌گمراوی در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان اهواز، با اشاره به مشکلات آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز اظهار کرد: با توجه به تعطیلی دو ساله مدارس باید در مدارس تعمیراتی انجام می‌شد؛ اکثر مدارس ما در مناطق حاشیه‌ای و کم برخوردار قرار دارند و سرانه‌ای برای اینکه مدیر مدرسه سرویس بهداشتی را تجهیز کند و یا رنگ‌آمیزی انجام دهد، وجود ندارد و تنها یاری‌گر ما سازمان نوسازی مدارس است که آن هم با محدودیت روبه‌رو است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایسنا، وی افزود: اکثر مدارس ناحیه یک نیاز به تجهیزات سرمایشی دارند که تاکنون به دلیل نبود اعتبار، خریدی انجام نشده است. همچنان کمک به مدارس را تقبل می‌کنیم تا در فرصت باقی‌مانده مدارس آماده شوند.

رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز گفت: یکی دیگر از مشکلات ما بحث مربوط به انشعابات برق در برخی مدارس تازه‌ساز است. حدود ۱۵ مدرسه آماده بهره‌برداری هستند اما به دلیل نداشتن انشعاب برق، بلاتکلیف مانده‌اند؛ یکی از مدارس که خیر مدرسه‌ساز در آن ۱۵ میلیارد تومان هزینه کرده، به دلیل نبود انشعابی که شاید ۱۰ تا ۱۵ میلیون تومان نیاز داشته باشد، معطل است.   

نیسی‌گمراوی ادامه داد: شهرداری‌های منطقه ۴ و ۵ به ما بسیار کمک کرده‌اند اما شهرداری منطقه ۲ و ۶ متاسفانه همکاری نکرده‌اند که ظاهرا به دلیل اعتبارات است.

وی در پایان گفت: در ناحیه یک حدود ۱۵ هزار ساعت کمبود داریم که حدود ۵۰۰ معلم می‌شود؛ طبق برنامه، ۱۲ هزار ساعت اضافه کار خواهیم داشت و بدین ترتیب کمبود حدود ۴۰۰ معلم حل شده است و مابقی نیز از طریق اضافه کار، جبران خواهد شد.

پیشنهاد تاخیر آغاز به کار ادارات اهواز در زمان بازگشایی مدارس  

به گزارش ایسنا، محمدرضا تقی‌زاده رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ اهواز نیز در این جلسه با اشاره به چالش‌های این ناحیه، گفت: در بحث نیروی انسانی مانند بقیه مناطق کمبود داریم. که باید ریشه‌ای حل شود. 

وی افزود: برخی مدارس با مشکل برق مواجه شده‌اند که این مشکل تنها مربوط به اکنون نیست بلکه از دو سه سال گذشته وجود داشته است. در این خصوص اعتبارات عمرانی نیز در اختیار آموزش و پرورش نیست بلکه در اختیار سازمان نوسازی مدارس است که میزان آن برای امسال تاکنون اعلام نشده است.

رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه دو اهواز با اشاره به پیش‌بینی گره‌های ترافیکی در اهواز همزمان با بازگشایی مدارس، گفت: پیشنهاد می‌کنم که اگر ممکن است دوم مهرماه ساعت اداری با یک ساعت تاخیر آغاز شود.

آسیب آموزشی، فرهنگی و اجتماعی کرونا به دانش آموزان

اسکندر ممبینی رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ اهواز نیز با اشاره به مشکلات آموزش و پرورش این ناحیه ۳ اهواز گفت: در خصوص بازگشایی مدارس کارهای بسیار خوبی انجام شده اما بنا به دلایلی، بازگشایی مدارس در مهرماه امسال یکی از مهم‌ترین و حساس‌ترین بازگشایی‌ها است. با توجه به اینکه دو سه سال درگیر کرونا بودیم، آسیب‌های فراوان دیده‌ایم. این آسیب‌ها از نظر آموزشی، فرهنگی و اجتماعی بوده است و هنوز هم دغدغه داریم زیرا پایان بیماری اعلام نشده است.

به گزارش ایسنا، وی با اشاره به دغدغه والدین افزود: گرچه اوضاع نسبت به قبل به مراتب بهتر شده است اما مردم نگران هستند و باید این دغدغه را به حداقل برسانیم. تلاش بر این است که بازگشایی بدون دغدغه داشته باشیم.

رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ اهواز گفت: برخی مدارس رنگ‌آمیزی و زیباسازی شده و تا جایی که منابع مالی داشتیم مداس را آماده کرده‌ایم. ثبت‌نام دانش‌آموزان نیز انجام و ثبت نام کتب درسی نیز تکمیل شده و کتب در حال توزیع است.

یاسین معتوکی، رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ اهواز نیز گفت: قرار بود توسط شهرداری منطقه ۲، سه مدرسه رنگ‌آمیزی و خط‌کشی شوند و شست‌وشو و زیباسازی مدارس انجام شود اما تاکنون این اتفاق نیفتاده است و زمانی تا بازگشایی مدارس نمانده است. در محدوده شهرداری منطقه ۵ نیز سه مدرسه باید زیباسازی می‌شدند.

وی افزود: شهرداری منطقه ۶ نیز اعلام کرده است که برای کمک به آماده‌سازی مدارس هیچ بودجه‌ای ندارد در حالی که این کارها به صورت مصوبه برعهده شهرداری قرار گرفته بود.

رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ اهواز ادامه داد: در منطقه کیانپارس که مدارس مهمی دارد، در این مدارس ساخت و ساز انجام می‌شود اما پیمانکار نکات ایمنی را رعایت نمی‌کند؛ زور دارد و گردن کلفت است. نخاله‌های ساختمانی را در حیاط مدرس می‌ریزد بدون اینکه حفاظی وجود داشته باشد که حتما حادثه‌ساز خواهد بود. با شهرداری منطقه ۲ مکاتبه کردیم اما هیچ نتیجه‌ای نگرفتیم.

معتوکی گفت: کمبود معلم نیز داریم که قرار است با اضافه کار و حق‌التدریسی جبران شود.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی اجتماعی اخبار اجتماعی خوزستان آموزش و پرورش بازگشایی مدارس معلم کمبود معلم رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه بازگشایی مدارس ناحیه یک اهواز شهرداری منطقه ناحیه ۳ اهواز کمبود حدود اضافه کار

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۶۲۹۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توجه به معلمان در اولویت امور قرار گیرد

ایسنا/فارس فرمانده سپاه فجر فارس با اشاره به اهمیت کار آموزش و پرورش برای پیشرفت و ترقی کشور، از تمام فرماندهان سپاه نواحی استان خواست توجه به مسئله معلم را در اولویت قرار دهند.

سردار یدالله بوعلی امروز، ۸ اردیبهشت در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: رهبر معظم انقلاب از معلمی به عنوان برترین و شریف‌ترین شغل یاد می‌کنند و این بدان جهت است که اگر تربیت خوب محقق شود جامعه پیشرفت خواهد کرد.

وی گفت: اگر قرار است کشور راه پیشرفت و ترقی را طی کند و به آن برسد همه باید به مجموعه آموزش و پرورش و معلمان کمک و یاری برسانند.

فرمانده سپاه فجر استان فارس خطاب به همه فرماندهای سپاه سراسر استان گفت: باید به مسئله توجه به معلم به عنوان اولویت نگاه کنند و از همه ظرفیت‌ها استفاده کنند.

بوعلی تصریح کرد: کمک به آموزش و پرورش باید به نحوی باشد تا این مجموعه در ماموریت ذاتی خود که تعلیم و ‌تعلم و تربیت فرزندان این کشور است موفق شود چراکه سود این کار به همه آحاد جامعه خواهد رسید.

فرمانده سپاه فجر استان فارس گفت: در کنار کارهای شکلی و روزمره گرامیداشت مقام معلم باید به ‌موارد اثرگذار و محتوایی نیز توجه شود چرا که این کارها منجر به ماندگاری تقدیر از معلم خواهد شد.

بوعلی تأکید کرد: از ظرفیت شرکت‌های دانش‌بنیانی که در کشور هستند باید برای کمک به آموزش و پرورش در حوزه‌های پژوهشی استفاده شود.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس هم در این نشست گفت: انسان خلیفه الهی و اشرف مخلوقات در روی کره زمین هستند و معلمان وظیفه تربیت این افراد را برعهده دارند و به همین دلیل جایگاه معلم جایگاهی والا و بالا است.

فرشید قاسمی با اشاره به بیانات رهبری در خصوص نزدیک شدن به قله‌ها تصریح کرد: معلمان استان فارس در طلیعه روز و هفته بزرگداشت مقام معلم باصعود به قله «بل» در شهرستان اقلید نشان دادند که در مسیر معلمی همواره سخت کوش و در حال صعود هستند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در استان فارس هفته معلم با شعار معلمان ماندگار و برگزیده با هدف ترویج تفکر اندیشه‌های اسلامی خصوصا اندیشه استاد شهید مرتضی مطهری آغاز می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس بیان کرد: دبیرخانه ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان فارس از اول بهمن سال گذشته تشکیل شد.

قاسمی به فرایند انتخاب معلم نمونه در استان اشاره کرد و گفت: در مرحله مدرسه‌ای این فرایند نزدیک به ۱۳ هزار و ۲۰۰ معلم مشارکت کردند. در ارزیابی اولیه و در سطح مدارس، تعداد ۸ هزار و ۷۰۰ نفر معلم توسط کمیته‌های ارزیابی به مرحله بعدی راه یافتند.

به  گفته وی، تعداد ۵۴۰ داور در قالب تیم‌های ۳ نفره  معلمان راه یافته به مرحله منطقه‌ای را از جهت مدارک و مستندات و نیز  حضور در کلاس درس آنان، مورد ارزیابی قرار دادند و تعداد ۱۷۷ نفر از معلمان استان به‌عنوان منتخبان منطقه‌ای  معرفی شدند.

قاسمی ادامه داد: این معلمان به مدت ۴روز در مرکز استان حضور پیدا کرده و ضمن ارائه تدریس عملی و حضوری، توسط ۱۵ داور استانی مورد ارزیابی قرار گرفته و در نهایت ۹ نفر از آن‌ها به عنوان منتخب استانی برگزیده شده و به مرحله‌ کشوری راه یافتند.

مدیرکل آموزش وپرورش فارس گفت: در بخش انتخاب معلمان برار در گروه‌های پنجگانه کیفیت بخشی مدارس شامل مدیر، معاون، مشاور، مربی پرورشی و مراقب سلامت نیز  بعد از  انتخاب ۴۵۶ نفر از آن‌ها به عنوان منتخبین منطقه‌ای، تعداد ۳۰ نفر از آن‌ها بر اساس امتیازات مکتسبه توسط اداره‌کل به عنوان برگزیدگان استانی معرفی شدند که از این تعداد، ۵ نفر از آن‌ها به مرحله کشوری راه یافتند.

ایمان ایمانی‌فر، مسئول سازمان بسیج فرهنگیان استان فارس نیز در این جلسه از راه‌اندازی قرارگاه استانی هویت‌افزایی معلم در استان فارس برای اولین بار در کشور خبر داد و گفت:‌ تلاش داریم ارتقای جایگاه و شان معلم در همه برنامه‌ها مدنظر قرار گیرد.

انتهای پیام